No se puede negar la importancia de las prácticas de actividades físicas en la vida de las personas, pues en la etapa de la infancia es fundamental para su desarrollo físico y social. El desarrollo de las personalidades  del niño, que comprende los cambios ocurridos en el organismo durante el proceso de crecimiento y desarrollo (comportamiento motor, percepción, construcción de la inteligencia, afectividad y aprendizaje).

En  la  actualidad,  la  actividad  acuática infantil es un importante instrumento de aplicación para la educación física, ya que  permite  al  niño  iniciarse  en  el  aprendizaje  organizado.  Al  respecto,  se  puede  afirmar,  que  el  desarrollo  psicomotor  tiene  una  decisiva  participación  en  la  construcción del esquema corporal debido a su papel integrador  en el proceso de  maduración (Da Fonseca 1984, 1988, 1994; Franco, 2001).

Las actividades acuáticas en la etapa infantil no hacen referencia únicamente a que  el niño aprenda a nadar (Franco y Navarro, 1980), sino que abarcan aspectos tales  como contribuir a activar el proceso evolutivo psicomorfológico, y auxiliando esto  el  desarrollo  de  su  psicomotricidad.

La  actividad  acuática  aplicada  como  agente  educativo  a  niños  en  edad  infantil  asumirá  un  papel  formativo,  llevando  a  los  mismos  a  que  participaren  de  un  programa  de  adaptación  al  medio  líquido  y  se  desarrollarán  mejor  y  mas  rápidamente,  provocando  un  posterior  proceso  de  alfabetización simple.

Fuente: https://es.slideshare.net/isarosamorales/